Miten ja milloin selittää lapselle, mitä sukupuoli on?
KAIKKI VASTAAVAT KYSYMYKSIÄ MAAILMALLE JA MAAILMALLEjoilla ei näytä olevan aikaa tai tarvetta mennä psykologiin. Mutta vakuuttavia vastauksia ei synny, kun puhut itsellesi tai ystävillesi tai vanhemmillesi. Siksi pyysimme ammatillista psykoterapeutti Olga Miloradovaa vastaamaan kiireellisiin kysymyksiin kerran viikossa. Muuten, jos sinulla on ne, lähetä kysymykseen osoitteeseen [email protected].
Miten ja milloin selittää lapselle, mitä sukupuoli on ja miksi sitä tarvitaan?
Lapset oppivat seksuaalisuutta aivan kuten he tuntevat ympäröivän maailman: sanojen, toimien, vuorovaikutusten, suhteiden kautta. On loogista, että lapsen tärkein tietolähde on aikuinen, olipa se vanhempi, lastenhoitaja, ohjaaja tai opettaja. Meillä oli enemmän tai vähemmän kykyä selviytyä häpeästä aikuisten seksuaalisuudesta, vaikkakin vasta äskettäin - puoli vuosisataa sitten yhteiskunta yritti vastustaa innovatiivisia yrityksiä tutkia ja dokumentoida ihmisen seksuaalista toimintaa. Kysymys lasten seksuaalisuudesta ja sukupuolivalistuksesta herättää yhä pelkoa ja kunnioitusta monissa ihmisissä: on tavallista suojella lapsia sukupuoleen liittyvistä tiedoista, nuorten vanhemmat kieltävät seksuaalisuutensa viimeiseen, ja jokainen, joka yrittää rikkoa kiellettyä aluetta ja lopulta kertoa lapsia jotain "ylimääräistä" tai ainakin vastaamaan heidän kysymyksiinsä, pidetään mahdollisena vääristymisenä. Miten olla tässä tilanteessa, missä iässä ja millä sanoilla selität lapsellesi, miten keho on järjestetty, mikä on murrosikä, lisääntyminen, sukupuoli ja sukupuoli? Miten näin tehdään, jotta ei estetä ihmisen seksuaalisuuden muodostumista ja kehitettäisiin terveellistä asennetta lapsen tärkeisiin kysymyksiin?
Olga Miloradova psykoterapeutti
Jos et halua, että lapsesi tietämys rajoittuu siihen, mitä ystävä kertoi hänelle tai mitä hän oli lukenut kyseenalaisissa foorumeissa, niin olisi hienoa ainakin vilkaista, milloin lapsi tarvitsee jonkinlaista tietoa välttääkseen kiusallista keskustelua, kun jotenkin täysin epämiellyttävä ja myöhäistä. Seksuaalisen koulutuksen prosessi ja lapsen auttaminen seksuaalisuuden muodostamisessa voidaan jakaa useisiin vaiheisiin.
Ensimmäinen on varhaisin - 0–2-vuotiaana. Mitä tapahtuu tälle lapselle? Koko hänen oppimisprosessinsa tapahtuu suhteissa vanhempiin; Samalla vauva on luottavainen niihin ja kykyyn huomata miehen ja naisen väliset peruserot. Toistaiseksi lapsella ei ole tiukuutta alastomuudesta: hän tuntee ruumiinsa kosketuksella ja voi havaita spontaaneja reaktioita, jotka näyttävät vanhemmilta seksuaalisesti, kuten erektio. Ja vaikka monille näyttää siltä, että tässä iässä lapsi ymmärtää vähän, vanhemman toimet, jotka edistävät terveellistä seksuaalista kehitystä, ovat hyvin tärkeitä. Ensinnäkin oikeanlaisten termien käyttäminen kehon osien nimeämiseen ja "mukavan" kosketuksen muodostumiseen - esimerkiksi jos otat lapsen vastaan ja se hajoaa, älä käytä voimaa, älä määritä omaisuutta. Otetaan asteittain käyttöön rajojen käsite, kun tilaisuus syntyy. Esimerkiksi uimisen aikana vaippojen vaihtaminen, selitä, että kehomme seksuaaliset osat ovat erityisiä ja kuuluvat vain meille, ei ole tapana pitää niitä alasti, eikä kenelläkään ole oikeutta koskettaa niitä, paitsi terapeuttisiin tai hygieenisiin tarkoituksiin.
On tärkeää harjoittaa vain mukavaa lapsen koskettamista eikä yrittää ottaa häntä vastaan voimaa.
Tätä seuraa esikouluikä: 2-5 vuotta. Tämän ajanjakson aikana on normaalia kehittää omaa kieltäsi genitaalien nimeämiseksi; Lapsilla on jo ymmärrettävä selkeä ero miehen ja naisen välillä, ja he voivat yleensä tietää, mistä ihmiset tulevat. Esimerkiksi, että lapsi kasvaa äidin vatsassa ja niin edelleen. Tässä iässä lapset voivat koskettaa itseään tai näyttävät masturboivan, mutta todellisuudessa nämä ovat lapsille vakuuttavia stereotypioita. He voivat myös usein tutkia ystävänsä sukuelimiä heidän ikäisensä kanssa ja osoittaa uteliaisuutta esimerkiksi alastomaisen aikuisen kehosta, yrittää vakoilemaan alastomaa äitiä tai isää. Muista, että tämän iän lapset eivät vieläkään ole täynnä alastomuutta, ja tämä on normaalia.
On kuitenkin olemassa merkkejä mahdollisesta epäterveestä käyttäytymisestä, joka kannattaa kiinnittää huomiota. Tämä on keskustelu lasten aikuisten seksuaalisen kosketuksen yksityiskohdista, seksuaalisen koskemattomien ilmaisujen käyttämisestä ja yrittämisestä jäljitellä seksuaalista kosketusta ikäisensä tai aikuisten kanssa, erityisesti suun tai sukuelinten yhteyksiä tai pyrkimyksiä peräaukon tai emättimen tunkeutumiseen. Mitä tehdä, jos huomaat jotain samanlaista ja mitä tässä opetuksessa yleensä opetetaan? On välttämätöntä kannustaa lasta käyttämään oikeaa terminologiaa kuvaamaan kehon osia ja selittämään eron mukavan, hyväksyttävän kosketuksen ja epämiellyttävän / hyväksymättömän välillä. Samalla on tärkeää välttää esimerkkejä siitä, että sukupuolielinten koskettaminen on huono, ja esimerkiksi kädessä hyvä, se voi korjata lapsen huomion siihen, että sukupuolielinten koskettaminen on jotain kiellettyä ja jotain, joka tuo miellyttäviä tunteita.
On erittäin tärkeää harjoittaa vain mukavia kosketuksia lapselle, toisin sanoen, älä yritä ottaa häntä väkisin, suuta häntä vastaan tahtoaan, kuunnella hänen mielenosoituksiaan, ei ymmärrä sitä pelinä tai huijauksina. Muodosta asteittain läheisyyden käsite pesemällä tai käymällä wc: ssä ja osoittamalla kunnioitusta lapsen henkilökohtaista tilaa ja läheisyyttä, varsinkin jos se on alasti. On tarpeen käyttää nykimistä tilanteisiin, joissa opetetaan lapsen seksuaalisuuden perusteita: jos lapsi kysyy kysymyksiä, antaa yksinkertaisia ja ymmärrettäviä vastauksia, selitä, että jos hän haluaa koskettaa itseään, se on normaalia, mutta vain yksin. Opeta lapsellesi yleensä kunnioittaa muiden ihmisten rajoja ja henkilökohtaista tilaa.
Lapset, joiden kanssa he puhuivat hyvissä ajoin aiheista, jotka olivat kiinnostuneita heistä, eivät todennäköisesti seksiä jo varhaisessa iässä.
Alussa kouluikä, 5-8-vuotias, sukupuoli-identiteetti on vakiintunut - toisin sanoen miesten ja naisten välisten fyysisten, käyttäytymis- ja emotionaalisten erojen ymmärtäminen. Lapselle ihmisen lisääntymiseen (lisääntymiseen) liittyvä peruskäsitys on jo normaali, hän voi ymmärtää seksuaalisen suuntautumisen eron ja ymmärtää, mitä siirtymäkausi on. Lapsesi voi luonnollisesti masturboida yksinäisyydessä ja tutkia toistensa sukupuolielimiä yhteisymmärryksessä ikäisensä kanssa (mahdollisesti samojen sukupuolten kanssa). Tässä iässä on vakaampia ystävyyssuhteita ja samalla vaatimattomuutta alastomuuteen nähden. Kaikki tämä on merkki terveestä käyttäytymisestä, eikä sinun pitäisi huolehtia siitä. Mahdollisesti epäterveellinen käyttäytyminen on julkinen itsetyydytys, julkinen keskustelu "aikuisten" seksuaalikontaktista, räjähtävän sanaston käyttö, tämän aiheen kiinnittäminen, yrittää jäljitellä aikuisten seksuaalista yhteyttä.
Mitä opettaa lapsellesi tässä iässä? On tärkeää osoittaa lapsen henkilökohtaisen tilan kunnioittaminen, oikeus yksityisyyteen ja antaa hänelle selkeä käsitys ulkorajoista ja yksityisyyden tarpeesta. On mahdollista ja välttämätöntä puhua lapsen kanssa kehon tunteista (esimerkiksi että joku voi olla miellyttävä koskettaa), samalla kun selitetään, mikä on hyväksyttävää / ei-hyväksyttävää ikäisensä kanssa. Tämä on oikea aika puhua poikien ja tyttöjen murrosikästä. Voit käyttää oikeaa hetkeä selittääkseen lisääntymisominaisuuksia: lapsen tulisi tietää perhosista ja kukoista viimeistään 9 vuotta. Tutkimukset osoittavat, että niiden vanhempien lapset, joiden kanssa he puhuivat hyvissä ajoin heitä kiinnostavista aiheista, eivät todennäköisesti seksiä jo varhaisessa iässä.
Teini-ikäisen pitäisi tietää, että hänellä on oikeus kieltäytyä koskemasta ketään mihinkään.
Yrittäjyys, joka on 9-13 vuottaMonien vanhempien mielestä kaikkein vaikein ikä - mukaan lukien "epämiellyttävien" kysymysten ja tilanteiden lukumäärä. Tämä on henkilön murrosikä ja hänen fyysisten ja emotionaalisten muutostensa alku. Tällä hetkellä olemme ominaisia seksuaalisen suuntautumisen tietoisuudelle, joka, jos sitä ei täysin ymmärretä, ainakin epäillään, ja seksuaalisen vetovoiman syntyminen. Tähän liittyy tietysti uteliaisuutta kaikesta, joka liittyy siirtymävaiheen aiheuttamiin muutoksiin, jotka liittyvät seksuaaliseen haluun, houkuttelevuuteen, lisääntymiseen. Kaikkein vaikein asia on, että useimmiten siihen liittyy haluttomuus keskustella vanhempien kanssa edellä mainitusta. Samanaikaisesti ikäisensä saavat vertaisarviointiin erityistä merkitystä, hänen käyttäytymisensä muuttuu ja esiintyy usein tunnelmamuutoksia.
Tällä hetkellä sinun täytyy kertoa hänelle kehossa tapahtuvista muutoksista: hiusten kasvusta, rintarauhasen kasvusta, emättimen kosteuttamisesta, peniksen / kiveksen lisääntymisestä, erektio-ongelmista ja saastumisesta. Ja myös se, että kaikki tämä tapahtuu eri nopeuksilla ja eri ikäisillä. On tarpeen puhua raskaudesta ja sukupuoliyhteydestä, hormoneista ja niiden vaikutuksesta pojille ja tytöille. Teini-ikäisen on tiedettävä, että hänellä on oikeus kieltäytyä koskemasta ketään mihinkään. Yhtä tärkeää on puhua sukupuolirooleista ja niihin liittyvistä stereotyypeistä, hajottaa "tyypillisesti uros" - ja "tyypillisesti naispuoliset" myytit.
Ja lopuksi 14-18 Tärkein kysymys on ennaltaehkäisy ja sukupuoliteitse tarttuvat taudit. Erityisesti ottaen huomioon, että jopa tarpeeksi aikuisia kuulee toisinaan typeriä asioita raskaudesta, ovulaatiosta ja vastaavista fysiologisista ilmiöistä. Jokaisen tytön tulisi tietää, mitä kuukautiskierto on ja mieluiten yksityiskohtaisesti. Hyvin mukava olisi kiva tietää paitsi tyttöjä.
Mutta yleensä muistakaa, että jos lapsen uteliaisuus ei ole tyytyväinen tai jätetty huomiotta, ja vielä enemmän, jos kiellät häneltä sanomaan "huonoja sanoja" tai häpeää antaessaan kohtuuttomia kysymyksiä, muodostat hedelmällisen maaperän vieraantumiseen teidän kanssanne ja luoda ymmärryksen seksuaalisuudesta salaisia ja tabu-aiheita. Itse asiassa, vaikka piilotat lapsesta, että teillä on seksiä, hän tietää vielä, että teet tämän, mutta sukupuoli on salainen ja häpeällinen. Älä pilaa lasten elämää, opi puhumaan lasten kanssa.