Yksi koko sopii: Kuka tarvitsee koulupuvun ja kasvojen hallinnan
KOULUTUSLOMAKE - Yksi Venäjän koulutusjärjestelmän kiistanalaisimmista kysymyksistä. Vanhempien ja Neuvostoliiton elokuvateatterien valokuvien esittely esiteltiin vuonna 1948 ja oli olemassa vuoteen 1992 asti. Sodanjälkeiset normit säätelivät kaikkea kampauksen mukaan: pojat leikattiin nollaan, pojat puolikoteloihin; tytöille sallittiin vain pitkät, sidotut nauhatapit. Hiustenleikkuu, kosmetiikka, korut suljettiin kokonaan pois. Väärentäjiä, kuten nyt, rangaistivat opettajan hysteeri, muistiinpanoja päiväkirjoissa ja ei sallittu oppitunteja. Vuonna 2013 päätettiin palauttaa pakollinen koulupuku. Mutta tapa, jolla tämä tehdään, jätetään itse koulujen harkintaan.
Koulupukujen kannattajat ovat pääosin järjestyksessä - kilpailu kilpailun näköisiä vastaan. Useimmilla nykyisillä opiskelijoilla on vanhempia, jotka ovat kasvaneet Neuvostoliitossa. Monet tietysti vihasivat karkeaa ruskeaa kangasta, mutta joku on nostalginen sääntöjen suhteen ja on väsynyt valitsemaan, mitä pukeutua tänä aamuna. Toiset pyrkivät samaan Neuvostoliiton tapaan pelastamaan lapsen parempien ikäryhmien kateudesta, eivät ymmärrä, että heille maksetaan korvausta ensisijaisesti omien kompleksiensa tai taloudellisten ongelmiensa vuoksi.
Koulumuotojen kannattajat haluavat viitata länsimaiseen kokemukseen: esimerkiksi eliitikouluissa Isossa-Britanniassa ulkonäköä koskevat säännöt ovat paljon tiukemmat kuin Venäjällä. Koulut, joilla on nimi, tuottavat kuitenkin omia vaatekokonaisuuksiaan ja kohtelevat heitä enemmän kuin tavaroita tai urheilukilpailuja kilpailuihin: yhtenäinen tässä tapauksessa lisää opiskelijoiden ryhmähenkeä ja alma materin uskollisuutta. Kaikki nämä ovat sotilaallisia tapoja, vastustajien parry, ja halu tasoittaa lapsia on ensimmäinen askel kohti heidän syrjintää ja sivuuttaa luonnon ja sosiaalinen monimuotoisuus, joten rohkaiseminen on ainakin epäjohdonmukaista.
Puhuimme opiskelijoiden ja opettajien kanssa ja selvitimme, kuinka pitkälle oppilaitokset pyrkivät hallitsemaan seurakuntien ulkonäköä ja mitä psykologit ja asianajajat ajattelevat.
Nuori opettaja nimeltä Anna aloitti työskentelyn koulussa pian ennen uusien säännösten käyttöönottoa. "Aluksi pukeutumiskoodi oli" kuin jos se ei olisi farkkuissa "(kaikki menivät), ja sitten olimme fuusioituneet kuntosaliin ja laatimme luettelon vaatimuksista: sinisiä vaatteita, äärimmäisen klassisia housuja, farkkuja ja lenkkarit ei voitu käyttää", hän muistelee. Ja kaikki nämä säännöt alkoivat rikkoa murrosiän puhkeamista - kun vanhemmat lopettavat vaatteiden sijoittamisen sängylle, se liittyy ensinnäkin banaaliin haittaa: pusero ja laiha ovat kodikkaampia kuin klassiset housut ja paidat, tennarit ovat mukavampia kuin kengät.teet. " Jotkut vaatimukset jopa yllättivät tytön itse: mustat sukkahousut ja löysät hiukset jäivät kiellon piiriin. Jälkimmäinen päätettiin itsestään, kun Annan luokassa alkoi päävalvonepidemia - haluatko sitä tai ei, sinun täytyi olla tiukka. Yllättäen värilliset hiukset eivät kuuluneet pukukoodiin: kuudennen luokan opiskelijat värjäytyivät rohkeasti vihreällä ja vaaleanpunaisella säikeellä, eikä yksikään opettajista sanonut heille huonoa sanaa.
Opettaja Ivan Sorokin uskoo, että koulun univormut ajatuksena ovat hyviä ensisijaisesti siksi, että ne toimivat suoraan sosiaalisen epätasa-arvon tasoittamisessa: "Kun sinulla on hieman vähemmän tilaisuutta osoittaa huippuosaamista vaatteilla, koruilla ja kosmetiikalla, luokkahuoneen ja koulun ilmapiiri" Yleisesti ottaen se on vähemmän stressaavaa, mutta samalla vastustan globaalia muotoa, mutta joistakin elementeistä: meillä oli villapaidat ja liivit, jossain - takit. Lisäksi opettajan mukaan lomake voi auttaa oppilaita tuntemaan itsensä osaksi jotakin muuta kuin vain luokkaa - ja tämä ruokkii "kyynärpäätä".
Kaikki, mikä ei ole sallittua, on kielletty: liian löysät tai liian tiukat vaatteet, liian luovat hiukset tai täydelliset huomiotta jättäminen, neuleet, manikyyri ja meikki.
Käytännössä yrittäjät ja luokanopettajat pyrkivät sääntelemään pukeutumissääntöjen noudattamista usein kiertämään: koulun työntekijät antavat suosituksia kehon tyypistä, ei vain vaatteista. Näin se on koulussa, jossa Amu, kahdeksas-luokkalainen, opiskelee (hänen nimensä muuttui sankaritarin pyynnöstä): "Kesällä maalasin itseni oranssiksi. Vanhempani reagoivat tähän normaalisti, mutta kun tulin kouluun 1. syyskuuta, päällikkö tuli minulle ja kertoi minulle Muutin hiusten värin "sopivammaksi". Tätä varten minulla ei ole rahaa, aikaa eikä varsinkaan halua, joten yritän tehdä hiuksetni epämääräisemmiksi - äitini auttaa punoittamaan ne punoksissa, mutta silti on olemassa opettajia, jotka väri on kuin, ja se on erittäin mukavaa. "
Amun koulussa mainittua asiakirjaa kutsutaan oppilaiden vaatteita koskeviksi vaatimuksiksi. Niiden lisäksi, jotka ovat loistaneet ”työilmapiirin luomisen” ja ”yritysidentiteetin luomisen”, on sellaista yllättävää puhetta, joka muuttuu "peittämiseksi meikki" ja "luonnottomien sävyjen hiukset". Toisin sanoen kaikki, mikä ei ole sallittua, on kielletty: liian löysät tai liian tiukat vaatteet, liian luovat hiukset tai täydelliset huomiotta jättäminen, neuleet (lukuun ottamatta "yhdenvärisiä tai pastellivärejä", manikyyri ja meikki), lukuun ottamatta jo mainittua peittoa. Rikkomiset joutuvat kurinpitotoimiin.
Itse asiassa kaikki ei ole niin yksinkertaista. "Venäjän federaation koulutuksesta annetun lain 38 §: n mukaan" koulun yhtenäiset kysymykset jätetään opetuslaitoksille itse. Tämä sääntö sallii sinun asettaa vaatimuksia opiskelijoiden vaatteille: yleinen ulkonäkö, väri, tyyli, tunnusmerkit ja kulumista koskevat säännöt, mutta ei kampaus tai opiskelijan manikyyri ”, kertoo Pietarin ACC-49: n asianajaja Christina Lapshina.” Samaan aikaan opettajalla ja koulun johtajalla ei ole oikeutta estää oppilasta menemästä kouluun. ja ja lähettää pestä, koska se rikkoo oppimisprosessi. On mahdotonta puhua loukkaavasti hänestä tai hänen perheensä sekä perheen hyvinvointia. Kaikki nämä toimet voidaan hakea muutosta molemmista Rosobrnadzor ja avustuksella syyttäjänvirastolle. "
”Mene kotiin, vaihda vaatteita” sijaan opettaja voi laillisesti käyttää yhtä kolmesta valvontatoimenpiteestä: huomautus, rangaistus tai karkotus. Jälkimmäisen osalta on tarpeen todistaa, että opiskelijalla on huono vaikutus muihin - lisäksi hänen on oltava yli viisitoista vuotta vanha. Käytännössä koulupoikaa on mahdotonta karkottaa pukukoodin rikkomisesta. Mutta kääntää hänen elämänsä helvetiksi ylimääräisen korvakorun tai hiustenleikkuun ei ole aikataulun mukainen - helposti.
"Luonnossa ei ole yhtä henkilöä, jolle nämä takit, hameet ja housut näyttävät hyvältä. Vain erinomainen opiskelija ja köyhien perheiden lapset käyttivät muotoa", Alice sanoo
Ei innostunut tarpeesta valvoa kampauksia ja opettajia itse. "Mielestäni on väärin ja haitallista valvoa hiusten väriä. Voit ottaa pois tai laittaa loput riippuen siitä, olitko koulussa vai ei, ja et voi muuttaa hiuksiasi - käy ilmi, koulu yrittää vaikuttaa itse persoonallisuuteen", Anna sanoo. Asiantuntijat ovat samaa mieltä hänen kanssaan. ”On olemassa yleinen psykologinen sääntö:” ruumiini on minun liiketoimintani ”, kertoo psykoterapeutti Anastasia Rubtsova.” Koulu voi säännellä muotoa. Mutta on erittäin toivottavaa, että se ei häiritse ihmiskehoa: mikä väri on teini-ikäinen hän värjää hiukset ja kynnet, jotka hänellä on korvakoruja ja missä kehon osissa, miten hän maalaa itsensä. Tämä on minkä tahansa henkilön perusvapaus - päättää, miten hävittää hänen ruumiinsa. " Tämä säännös on muuten sisällytetty YK: n lapsen oikeuksia koskevaan yleissopimukseen. Hänen mukaansa osallistuvat valtiot sitoutuvat kunnioittamaan lapsen oikeutta säilyttää yksilöllisyytensä. ”Teini-ikäiselle tämä on numero yksi tehtävä - käsitellä kehoa, ymmärtää se. Kaikki yritykset tunkeutua tähän kenttään johtavat räjähdyksiin”, Anastasia kertoo, että koululaisille tarvitaan tällaista oikeutta.
Amun tilanne ei ole ainutlaatuinen. Jokaisella meistä on ainakin yksi koulun mielivaltaisuus. Toimittajan Alice Taiga muistuttaa kauhuillaan, kuinka yhtenäinen oli yritetty tutustua kouluunsa: ”Nämä olivat hirvittäviä synteettisiä hiiren harmaita pukuja, jotka olivat kuumia, vanhemmat heittivät jonkin verran hullun määrän rahaa. yksi henkilö, jolle nämä takit, hameet ja housut näyttävät hyvältä.Sen seurauksena univormua käytti vain erinomainen opiskelija, joka halusi miellyttää opettajia ja lopettaa koulun kultamitalilla, ja köyhimpien perheiden lapset - me veimme rumia takkeja kanssamme, kuten huopia ja vain laittaa Selkäpaketin vieressä oleva lomake peruutettiin vuoden kuluttua voimattomuudesta - kuuliaiset opiskelijat kapinoivat ja pyyhkivät sen käytännössä puoli vuotta.
Alice on varma, että koulukokeet, joissa on kampaus, auttoivat luokkatoverinsa tekemään oman ilmeen. Mutta joillekin nuorille oman tyylinsä etsiminen ei ole muodon pääasiallinen ongelma: tyttöjen poikien ja hameiden pakolliset housut jakavat lapset miehiin ja naisiin, kun kaikki eivät ole valmiita tähän. Brittiläisen koulun Vladan opiskelija, joka vietti siellä vaikeimpia murrosikäisiä, juoksi kahdestatoista kahdeksantoista vuoteen. Tällaisissa oppilaitoksissa opiskelijoiden ulkonäköä koskevat vaatimukset ovat perinteisesti tiukempia kuin Venäjän keskikoulussa.
"Pojat joutuivat käyttämään valkoista paita, solmioa, tummansinisiä housuja ja saappaita. Tytöt ovat samat valkoiset paidat ja siteet, hameet, jotka peittävät polvet, sukat ja kengät ilman kantapäät. Takit kuluttivat kaikkea. Värjätä hiukset, käytä meikkiä ja maalaa kynnet se oli mahdotonta, mutta he antoivat yhden pari korvakoruja ja yhden rannekorun, pojat joutuivat pitämään hiukan tietyn pituuden, heti kun he kasvoivat hieman, heiltä pyydettiin välittömästi hiustenleikkausta, hän muistelee. Alicen koulun tavoin yhtenäinen oli yleisesti ruma. Muotoilemat paidat ja takit piilottivat hänen rintansa, pitkät hameet peittivät hänen jalkansa. Jotkut tytöt kärsivät kyvyttömyydestään osoittaa uusia ruumiinosiaan: ”Heille oli tärkeää korostaa naisellisuus, jonka heidän koulupuvunsa otti pois heiltä, joten he panivat kireät vaatteet ja korkokengät.
Vlada sanoo, että hän oli kauhistuttavan epämiellyttävä: "Muistan nousevan joka aamu, katsomalla itseäni peiliin, jossa on selkeä absurdisuuden tunne"
Keskiviikko oli tärkein päivä: oli mahdollista mennä kaupunkiin, mikä tarkoittaa, että kaikki alkoivat keskustella siitä, mitä he aikovat käyttää aamulla. Kurssilla oli luonnollisia kantapäät ja insanely lyhyet mekot. He saivat sen tietenkin. Olisi voinut ottaa käyttöön ja pakottaa vaihtamaan vaatteita ennen kuin lähdimme ulos, koska "edes koulun ulkopuolella edustamme koulua." Vlad oli huolissaan jostakin muusta: "Minulle se oli erityisen kivulias aika: tuolloin pidin vain tytöistä. Olin kauheasti epämiellyttävä tässä perinteisessä perinteisessä naisvuotuudessa. Muistan nousevan joka aamu, katsomalla itseäni peiliin, jossa tuntuu täysin järjetöntä. tämä epämukavuus seurasi minua koko ajan - vaatteet sanelivat edelleen, miten liikut, istu, seiso ja ymmärrät itsesi tietysti. Se on hyvin vaikeaa, kun et pidä itseäsi joka päivä, joka minuutti. " Ahdistus päättyi vain lukiossa, kun koululaisilla oli lupa käyttää beige-housuja ja polo - sekä käytännöllisiä että siistejä. Ja ei mitään rooleja.
Viime vuosien korkeudesta lähtien teini-ikäisten ongelmat näyttävät olevan merkityksettömiä ("Täällä mennä töihin, jotta saisit asettua, ja siellä on pukukoodi!"), Mutta tämä ei ole niin. Unohdamme jatkuvasti, että hiusten väri ja hameen pituus eivät ole pelkästään ongelman olosuhteet, vaan hyökkäys syvälle henkilökohtaiselle tilalle. Koulusta on vaikeampaa lähteä opettajan kanssa tehdyn ristiriidan vuoksi kuin työn lopettaminen pomon kommentin jälkeen. Siksi vanhempien tuki on erityisen tärkeää. "Vanhempi voi olla iskunvaimennin, selittäen, että yhden henkilön itsensä ilmentyminen ei uhkaa koko järjestelmää. Tämä koulu ei romaudu vaaleanpunaisista hiuksista. Että teini-ikäiset ovat psykologisesti haavoittuvia ihmisiä, jotka eivät todellakaan ymmärrä, mitä heidän ruumiinsa tapahtuu, ja yrittää saada takaisin kehonsa. ”On erittäin hyödyllistä muistaa ja muistuttaa toisiaan siitä, että koulu on luotu opiskelijoille. Sen olemassaolon tarkoitus ja merkitys ovat nämä hyvin lapset, eivätkä vain heidän tietonsa, vaan myös psykologinen mukavuutensa. . Ei ole välttämätöntä tukea lapsen pyrkimystä pukeutua hihaan ja lävistää kaiken, joka on piilossa, jotta se voisi olla ristiriidassa hänen puolellaan olevan opettajan kanssa. Ja sitäkin enemmän ei tarvitse leikata yhtä kokoa kaikille. Joskus - kirjaimellisesti.
kuvat:smolaw11- stock.adobe.com (1, 2, 3)
